• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/profile.php?id=100001891930624
  • https://twitter.com/Suleymanshen
Menü Başlıkları
TÜRK EĞİTİM TARİHİ

İki bin yıllık Türk eğitim tarihide yer almış;

* uygulamalar
* sosyal yapılar,
* kişiler,
* kurumlar,
* programlar,
* belgeler,
* kitaplar,
* dönemler,
* kanunlar,
* yönetmelikler,
* müdürlükler,
* bakanlıklar,
* projeler,
* heyetler,
* kurslar,
* okullar,
* yayınlar,
* sınavlar, 
* dergiler,
* mecmualar, 
* bilim adamları
(raporlar hazırlayan)

Türk eğitim tarihinde yer almış bu unsurlar ara ara bu sitede özetler halinde yayınlanactır.
Takvim

"En önemli ve en feyizli görevlerimiz, milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde mutlaka muzaffer olmak lazımdır. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu suretle olur".           Mustafa Kemal ATATÜRK

Okyanuslar

OKYANUSLAR
TANIM:Kıtalar arasındaki büyük çukurları dolduran su kütlelerine okyanus denir.
BAŞLICA OKYANUSLAR.

Büyük (Pasifik) Okyanus,180 milyon km²lik alanıyla dünyadaki en büyük okyanusudur. Devasa büyüklükteki bu su kütlesi; Asya, Avustralya, Kuzey ve Güney Amerika kıtaları arasında yer alır.
Atlas (Atlantik) Okyanusu,106 milyon km²lik alanıyla dünyanın ikinci büyüklüğe sahip okyanusudur.Avrupa, Afrika ve Amerika kıtaları arasında kuzeyden güneye doğru "S" şeklinde yayılış gösterir.
Hint Okyanusu;75 milyon km²lik alanıyla Afrika, Asya ve Avustralya kıtaları arasında yayılan dünyanın üçüncü büyük okyanusudur.

Arktik Okyanusu: Asya, Avrupa ve Kuzey Amerika kıtalarının kuzeyinde yer almaktadır. Kuzey Buz Kutbu’nda yer alan okyanus, donmuş sudan oluşmaktadır. Yüzölçümü 14 milyon kmdir, çoğu kişi tarafından deniz olarak ta nitelendirilmektedir. Diğer adı Kuzey Buz Denizi’dir.

OKYANUSLARIN ÖZELLİKLERİ:

Deniz suyundaki organik maddeler; deniz suyunda çözünmüş halde organik maddeler bulunur. Bu organik maddelerin tümü canlı organizmaların metabolik atıklarından ve ölmüş organizmaların kalıntılarından kaynaklanır.  Organik fosfor, organik azot, organik karbon, protein, karbonhidrat, amino asit, organik asitler ve vitaminler bu organik maddelere örnek verilebilir. Deniz suyundaki bu maddeler bitki ve bakterilerin besim ve diğer ihtiyaçlarını sağladıklarını dan hayati öneme sahiptir.

Deniz suyundaki gazlar; deniz suyunda çözünmüş halde gazlar vardır.  Bu gazlar çok miktarda azot(atmosferde %78, deniz suyunda %62) ve  oksijen(atmosferde %20, deniz suyunda %34), az miktarda da argon, karbondioksit, helyum kripton, ksenon, metan ve hidrojendir. Bu gazlar  atmosfer ile  okyanusların  yüzeydeki temas  yoluyla  okyanusa  geçer.  Gazların oranı  deniz suyunun sıcaklığına göre değişir.  Sıcaklığı düşük sularda gazlar daha çok bulunurken sıcak sularda ise  daha azdır. Aynı şekilde tuzlu sularda da tatlı sulara oranla daha çok bulunurlar. Bu durumun nedeni de deniz suyundaki buharlaşmanın artmasıdır. Deniz sularında Atmosfere oranla çok fazla miktarda karbondioksit gazı ise yazın azalmakla birlikte  kış dönemlerinde  en yüksek seviyeye çıkar.

Denizlerde tuzluluk; denizlerdeki tuzluluk oranları denizlerde meydana gelen buharlaşmaya, enleme, denize düşen yağış miktarına, nehir suları ve buzullarla beslenme durumuna, dikey ve yatay yönde oluşan akıntılara bağlıdır. Düşük sıcaklık, tatlı sularla tuzluluk oranını azaltır, buharlaşma ise artırır.

Deniz suyundaki elementler; Deniz suyunun toplam %99, 6'unu oluşturan elementler sodyum, magnezyum, kalsiyum, potasyum, klor, sülfat, bikarbonat ve flor dur. Deniz suyunun besleyici elementleri ise azot fosfor nitrat ve silisyum dur.

Deniz suyunun sıcaklığı; deniz suyunun sıcaklığı enlemlere göre değişir. Yüksek enlemlerde yani kutba yakın yerlerde deniz suyunun sıcaklığı düşük, alçak enlemlerde yani ekvatora yakın yerlerde ise sıcaktır. Okyanuslarda sıcaklık değişimi günlük 1 derece, mevsimlik değişim ise 5-6 derecedir. Enlem etkisi yanında deniz suyunun sıcaklığına okyanus akıntıları ( bazı kıtaların doğusu ve batısı aynı enlemlerde olmasına rağmen aynı değildir), karaların denizlerin dağılışı da etkilidir. Okyanus sularında sıcaklık 300 metre derinlikten sonra sabitlenir pek değişmez Bu olaya homotermi denir. Okyanusların derinlerinde ise sıcak deniz sıcaklığı 3 5 derece arasında değişir.

- Okyanuslar aslında enerji potansiyelleri çok olan yerlerdir. Bütün okyanuslardaki gelgitler ve dalgaların hareketlerini enerjiye dönüştürebilsek, dünyadaki tüm enerjinin  yaklaşık 5 katı kadar çevre dostu bir enerji üretilebiliriz,

- Dünyadaki okyanusların %95’i henüz hala keşfedilememiştir. Bildiklerimizin ötesinde keşfedilecek daha çok şey var. Okyanusta yaşayan canlı türlerinin %86'sı da henüz keşfedilememiştir,

- Okyanusun altındaki Kaplıcalar 650 Fahrenheit sıcaklığa sahip yani kurşun eritecek kadar sıcaktır,

- Okyanusun en uzak noktası olarak kabul edilen alana “Nemo Noktası” denir. “Nemo” ismi, Jules Verne'nin  Deniz Altında Yirmi Bin Fersah kitabındaki Kaptan Nemo'dan geliyor,

- Işık okyanus yüzeyinden sadece 300 metre kadar derinliğe inebilir. Okyanuslardaki 300 metreden sonraki kısımda karanlık hakimdir,

- Dünyadaki okyanuslar ve denizler, kıymetli altın metalinden yaklaşık yirmi milyon ton içeriyor,

- Okyanusun derinliklerinde, karadaki en gür ormanlara bile rakip olabilecek Kelp Ormanları vardır. Kelpler hem deniz canlılarına ev sahipliği yapıyor hem de tiroid rahatsızlıklarına ve iyot eksikliğinden kaynaklanan hastalıklara iyi geliyor.

OKYANUSLARIN ETKİLERİ
Iklime
Canlı hayatına
Atmosfere
Ekonomiye
Ulaşıma

OKYANUSLARI BEKLEYEN TEHLİKELER
Okyanuslarda Kirlilik
Kimyasakl Atıklar
Çöpler ve Plastik Atıklar

Okyanuslardaki Kirliliğin İnsan Hayatına, Canlı hayatına Etkileri


OKYANUSLARIN TEMİZ KALMASI İÇİN YAPILMASI GEREKENLER



Konu etkinliği http://www.suleymansen.com/FileUpload/op42022/File/okyanuslar.pdf



Yorumlar - Yorum Yaz
Belki bir gün...
Kendin için,ailen için, devlet için ve hatta dünya için daha da önemlisi insanlık için kendini çok iyi yetiştir, geleceğe iyi hazırlan. Zira bunlardan biri, belki bir gün sana ihtiyaç duyabilir. 
                                   Süleyman ŞEN
VİZYONUMUZ
Dünya'yı bilen, onu önemseyen, barışçıl bireyler yetiştiriyoruz.
MİSYONUMUZ
Görevimiz; rehberi bilim olan, araştıran, sorgulayan, öğrenen ve kendini gerçekleştiren, hoşgörü ve manevi değerleri yüksek, toplumsal çürümeye panzehir olmuş, insanlığın olgunlaşmasını hızlandıran, evrensel değerleri fark etmiş ve içselleştirmiş, yaşanabilir bir dünya taraftarı olan bireylerin yetişmesine katkı sağlamaktır.
Anket
Okul Başarısında En Önemli Unsur Nedir?
Hava Durumu
Site Haritası