"DERS PROGRAMI"
           Yeni bir eğitim öğretim dönemini planlamaya başladığımız bu günlerde,  daha çok başarılı olmak için yöntemler aradığımız bir gerçek. Bir eğitimci olarak buna kafa yormak, sorgulamak ve başarmak zorundayız. Aksi halde yok oluşumuza zemin oluşturacak yangına odun taşımız oluruz.

           Bir okulun başarılı olmasında bir çok etken var ama hiç biri okul müdürü kadar etkili olamaz. Bu yüzdendir ki  4+4 yıl uygulaması yürürlüğe girmiş durumda.

           Bir okul müdürü başarmak için neler yapmalı?

           Tabii ki çok şey yapmalı. Özellikle okulların asli görevi olan insan yetiştirme, eğitme, geleceğe hazırlama konusunda mutlaka başarılı olmak zorunda. Bunun için de yapılacaklar bellidir; mesela pedagojik olarak yani öğrenme ilkeleri göz önüne alınarak yapılmış  iyi bir ders programı, öğretmenlerin görüşlerinin de alınarak oluşturulan sınıf donanımları, zümrelerin daha verimli çalışmalarını sağlayacak uygulamalar, sağlıklı iletişim dili, v.s

          Gelin basit olarak neler yapılabilir, bakalım. Önce doğru hazırlanmış “ders programı”

         1-Ders programını hazırlarken, dersler zümre ders öğretmenleri arasında eşit olarak paylaştırmalı, zümre öğretmenlerine her sınıf bazın da ders verilmeli,(branş öğretmenlerini yıllarca sınıf paylaşması , mesela bir öğretmenin hep 9. sınıfları alması hem zümre oluşması bakımından, hem de öğretmenin alanındaki gelişmesi açısından sakıncalı bir durumdur) Branş  öğretmenlerine  9,10,11,12. sınıflarda ders vermek,  ders zümresi oluşturmakta, ders başarısının artmasında en önemli etkendir,

         2-Ders programı derslerin özelliğine göre düzenlenmeli, ilk saatlere, son saatlere konulacak dersleri iyi belirlenmeli, ard arda gelecek dersler aynı özellikte olmamalı, dersler sayısal, sözel, etkinlikli dersler olarak kodlamalı ve ders dağıtımı buna göre yapılmalı,(sözel+sayısal+etkinlikli sıralaması gibi)

       3-Öğretmenlere günlük dersleri verilirken günlere göre eşit ders verilmeli, günlere göre fark olmamalı,

       4-Öğretmenlere ders verirken günlük dinlenme saati düzenlenmeli, öğretmenlere planlama aralıkları oluşturulmalı,

      5-Zümre öğretmenlerin haftalık toplantısı için ortak toplantı saatleri mutlaka oluşturmalı, zümrelerin daha etkin çalışmalarına azami destek vermeli,

     6-Her öğretmene veli görüşme saati ayrılmalı, bu günleri de okul web sitesinde duyurmalı,

     7-Günlük ders saati 6, haftalık ders saati 24 olan öğretmen boş gün verilmemeli, yarım gün olarak öğretmenlerin kendi işlerini yapacak zamanlar oluşturulmalı, bir gün boş gün oluşturmak için bir güne 8-9 saat ders verilmemeli,

    8- Zümreler düzenli olarak toplanmalı ve okul müdürü veya sorumlu müdür yardımcısı toplantıya katılmalı, gelişmeler kayıt altına alınmalı,

    9-Ders denetimleri düzenli aralıklarla yapılmalı, denetimler yapıcı amaç taşımalı, aksaklıkları giderici çözümler mutlaka bulunmalı,

                                                                                              Süleyman ŞEN

                                                                                            Eğitim Yöneticisi