Hep başkaları da çıksın bu konuda çok daha fazlasını yapsın diye bekledim ama benden “enayisi”si maalesef çıkmadı. Olsun. Ben, böylesi enayilikler seviyorum. Yakın çalışma arkadaşlarım da aynı inançta.

Ünlü eğitim fütüristi DaVinci Enstitüsü’nün kurucu başkanı ve kıdemli gelecek bilimcilerinden biri olan Thomas Frey, geçtiğimiz haftalarda Terakki Vakfı Okulları’nın ELT Konferansı’nda önemli bir konuşma yaptı. Eğitimcilerin yakından takip ettiği Frey, gelecekteki eğitimle ilgili öngörülerini anlatırken, bu konudaki gelişmeleri de aktardı. Frey’in anlattıklarına göre eğitime önümüzdeki yıllarda teknoloji damgasını vuracak. Üniversitelerin müfredatı değişecek,

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünün 08/01/2014 tarihli ve 31666252/350/97573 sayılı yazıları üzerine Kurulumuzda görüşülen Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları ile eki çizelgenin ekli örneğine göre kabulü kararlaştırıldı.

Bakan Nabi Avcı, “2016 yılına kadar üniversiteye girişte, bu yıl liseye giriş için uygulanan merkezi sınavlara benzer, öğrencilerin ilgilerini, becerilerini ve bilgilerini ölçen bir sınav üzerinde çalışıyoruz. Dershanelerin dönüşmesi ve sınav sisteminde yapılan değişiklikler beraber işleyen bir süreç. Üniversiteye girişte yükseköğretim kurumlarının ve fakültelerin kendi sınavlarını yapması planlanıyor. Böyle olursa dershanelere olan ihtiyaç da azalacaktır. Bunlar birlikte yürüyen bir süreç” dedi.

“Dünya üzerinde masum insanlar için düzenlenmiş en korkunç ortam okuldur. Bir kere, okul dediğin yer bir hapishanedir. Ama bazı açılardan bir hapishaneden daha acımasızdır. Hapishanede, sizi gardiyanların yazdığı kitapları okumaya zorlamazla

FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK 10.SINIFLARA ZORUNLU OLDU. HAFTALIK DERS SAATİ 35'E DÜŞTÜ.

Türkiye nüfusu 31 Aralık 2013 tarihi itibarıyla 76 667 864 kişi oldu Türkiye’de ikamet eden nüfus 2013 yılında, bir önceki yıla göre 1 040 480 kişi arttı. Erkek nüfusun oranı %50,2 (38 473 360 kişi), kadın nüfusun oranı ise %49,8 (38 194 504 kişi) olarak gerçekleşti.

Türkiye genç bir ülke. Nüfusumuzun yarısı 30 yaşın altında! Her ne kadar son yıllarda ekonomik olarak çok ilerlediğimizi düşünsek de ekonomistlerin ‘orta gelir tuzağı’ dediği aralıktan kurtulmuş değiliz

5 yıl önce okullarda ve halk eğitim merkezlerinde SBS, Türkçe ve matematik kurslarını kapatan MEB, bunların tekrar açılmasına karar verdi.

Avrupa Eğitim Araştırmaları Derneği (EEREA) Başkanı Lief Moos, Türkiye’de ortaöğretime geçişte kullanılacak yeni düzenlemeyi değerlendirdi. Öğretmenlerin eğitimin en önemli aktörü olduğunu anlatan Moos, “Lise ve üniversitelere girişte tek sınav doğru bir uygulama değil. Ancak bir yılda 12 sınav ise sizi sadece sınavlara çalışan birisi yapar” dedi.

MEB Müsteşar Yardımcısı Yusuf Büyük imzasıyla yayımlanan genelgede, ilköğretimin 4 yıl süreli ve zorunlu ilkokulları ile 4 yıl süreli ve zorunlu ortaokullardan; ortaöğretimin ise 4 yıl süreli ve zorunlu liselerden oluştuğu hatırlatıldı.

Hayatımızın bir parçası haline gelen sosyal medya hesaplarındaki küçük detaylar mevcut işlerin kaybedilmesine, gelecekteki işlerin elden kaçmasına sebep oluyor.

"Başbakan Erdoğan‘ın günlerdir büyük bir beklenti yaratarak kamuoyu ile dün paylaştığı Demokrasi Paketi’nde, eğitime yönelik ciddi açılımlar vardı. Örneğin Kürtçe ve Arapça kolejler, örneğin tesettürlü öğrenci ve öğretmenler, örneğin üst kimliksiz öğrenciler, örneğin yeni alfabeyle, sil baştan yeniden elden geçirilecek olan ders kitapları..."

Anadolu’yu, Orta Asya’yı, Ortadoğu’yu, Balkanlar’ı, Avrupa’yı, küreselleşen dünyayı ve küresel değerleri bünyesinde toplayan tek dersin Sosyal Bilgiler olduğunun farkında mıyız?

Yaşayan diller ve lehçeler dersi kapsamındaki Kürtçe, Adığece ve Abazaca seçmeli derslerine, Lazca da eklendi

Ortaöğretimde devamsızlık süresi sınırlandırıldı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'nde, ortaöğretim kurumlarına devam zorunluluğu getirilerek, özürsüz devamsızlık 10 günle (19.5 gündü), özürlü özürsüz toplam devamsızlık ise 45 günle sınırlandırıldı(toplamda değişen yok).

Meslek lisesi mezunlarının yüzde altmışı kendi mesleğinde çalışmazken, milyonlarca genç vasıfsız eleman olarak üniversite kapısından dönerken, üniversite mezunları işsizler ordusuna katılırken,birçok insanımız tesadüfen başladığı mesleği sevmeden yaparken ve de birçok kurum ve kuruluş kalifiye elaman sıkıntısı çekerken; mevcut eğitim sistemi aynen devam edemez.

Milli Eğitim Bakanı Avcı, genel liselerin Anadolu liselerine dönüştürülmesi sürecine ilişkin, "bir kontenjan sorunu yok" dedi.